"Dime con quien te conectas y te dir茅 que aprendes".
Hay un dicho popular que dice "Dime con quien andas y te dir茅 quien eres", actualizando este dicho al siglo XXI podr铆amos decirlo de esta manera "Dime con quien te conectas y te dir茅 que aprendes". Es un hecho que las redes sociales han amplificado el potencial de nuestra comunicaci贸n, tal vez no la han cambiado porque los seres humanos nos hemos comunicado desde hace mucho tiempo, pero es a trav茅s de estos medios que se ha amplificado nuestra conversaci贸n.
Esta nota nace en base al estudio que se comenta en la nota Twitter: ¿redes sociales o redes intelectuales?, este estudio se realizo en Australia, por la compa帽铆a Onetest, en donde se explor贸 los resultados de la vida de 2.851 graduados de toda Australia entre 2002 y 2011, como parte de un programa de reclutamiento de graduados. Dentro de la muestra de los graduados, Onetest encontr贸 que s贸lo el cuatro por ciento de los encuestados enumeran Twitter como su canal de medios sociales preferido. "Sin embargo, los encuestados ten铆an una capacidad cognitiva promedio m谩s alto que los dem谩s participantes en el estudio que prefiere LinkedIn", dijo Cherie Curtis, jefe de psicolog铆a de Onetest.
"Para participar realmente con Twitter requiere el pensamiento lateral y la atenci贸n. Es un constante cambio, la plataforma de intercambio de informaci贸n y requiere un mayor grado de atenci贸n, la concentraci贸n y la capacidad de conservar, organizar y aplicar la informaci贸n. "Y para profundizar un pensamiento complejo en 140 caracteres o menos requiere de habilidades de resoluci贸n y la claridad de pensamiento problema", agrega Curtis.
Es de llamar la atenci贸n la opini贸n del soci贸logo Miguel del Fresno, quien participa en el documental "El Nuevo Contrato Social". En donde el expone que las redes sociales ya exist铆an entre los seres humanos antes de la llegada de Facebook, Twitter, Google plus, etc. Tambi茅n menciona que las plataformas que llamamos redes sociales no son m谩s que trozos de c贸digo que nos permiten interactuar y que si no fuera por el usuario realmente no tendr铆an ning煤n valor.
Es en base a estas dos propuestas, podemos llegar a algunas conclusiones.
- Debemos asumir el protagonismo de la manera actual de relacionarnos socialmente, a trav茅s de la web. Esto es muy importante ya que hemos tomado a la ligera nuestra participaci贸n dentro de las diversas plataformas sociales y debemos de ir desarrollando una cultura que nos permita adaptarnos al manejo de estas plataformas.
- Debemos tener en cuenta el control de nuestra privacidad. Es algo que necesitamos hacer urgentemente porque hemos sido muy confiados en el manejo de nuestras plataformas sociales, sin saber si quiera el riesgo que podemos correr.
- Debemos cuidar nuestra identidad digital. Todo lo que publiquemos seguramente ser谩 visto por cientos o miles de personas, as铆 que debemos ser muy prudentes en nuestras expresiones sociales.
- Debemos de aprender a segmentar nuestros mensajes. C贸mo seres humanos jugamos diferentes roles y nos relacionamos con diversos grupos (amigos, familia, trabajo, escuela, etc.) Es importante por ellos saber con quien estaremos comunic谩ndonos.
- La red social la haces t煤. No importan tanto las plataformas, lo m谩s importante son los intereses que tengas y que busques conectarte con gente que converse sobre lo mismo que tu buscas.
- Necesitamos generar redes intelectuales. Las Universidades pueden ser referentes en este sentido, ya que la universidad por su naturaleza produce conocimiento, pero es necesario que ese conocimiento sea difundido y compartido a los que podr谩n hacer uso de 茅l.
La pregunta a responder ser铆a ¿Qu茅 transforma una red social en una red intelectual, la plataforma o el uso?
La Red intelectual no depende de la plataforma, sino del uso que se le de. Una Red intelectual estar谩 basada la gente que tu sigas y los contenidos que se compartan. El objetivo siempre ser谩 el aprender. Pero estoy seguro que alguien m谩s tendr谩 otra respuesta.
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